Chapter VII: The Pointing of Duty
第七章: 義務の指示
Anne leaned back in her chair one mild October evening and sighed.
ある穏やかな十月の夕方、アンは椅子に寄りかかってため息をついた。
She was sitting at a table covered with text books and exercises, but the closely written sheets of paper before her had no apparent connection with studies or school work.
彼女は教科書や練習問題で覆われたテーブルに座っていたが、目の前にあるびっしりと書き込まれた紙は勉強や学校の課題とは明らかに関係がなかった。
“What is the matter?” asked Gilbert, who had arrived at the open kitchen door just in time to hear the sigh.
「どうしたの?」とギルバートが尋ねた。彼はちょうどため息が聞こえた時に開いた台所のドアに着いたところだった。
Anne colored, and thrust her writing out of sight under some school compositions.
アンは顔を赤らめ、自分の書いたものを学校の課題の下に隠した。
“Nothing very dreadful.
「それほどひどいことではありません。
I was just trying to write out some of my thoughts, as Professor Hamilton advised me, but I couldn’t get them to please me.
ハミルトン教授に勧められたように、自分の考えを書き出そうとしていたところですが、満足できるものが書けませんでした。
They seem so still and foolish directly they’re written down on white paper with black ink.
白い紙に黒いインクで書き出すと、とても静かで愚かなものに思えるのです。
Fancies are like shadows . . . you can’t cage them, they’re such wayward, dancing things.
空想は影のようなもの・・・それを閉じ込めることはできない、とても気まぐれで踊り回るものだから。
But perhaps I’ll learn the secret some day if I keep on trying.
でも、努力を続ければいつかその秘密を学べるかもしれません。
I haven’t a great many spare moments, you know.
私にはそんなに多くの暇な時間はないのよ。
By the time I finish correcting school exercises and compositions, I don’t always feel like writing any of my own.”
学校の練習問題や作文の添削を終える頃には、自分のものを書く気分になれないことが多いのです。」
“You are getting on splendidly in school, Anne.
「アン、学校では立派にやっているよね。
All the children like you,” said Gilbert, sitting down on the stone step.
子供たちはみんな君が好きだ」とギルバートは石段に腰を下ろしながら言った。
“No, not all. Anthony Pye doesn’t and won’t like me.
「いいえ、みんなではありません。アンソニー・パイは私を好きではありませんし、好きにもならないでしょう。
What is worse, he doesn’t respect me . . . no, he doesn’t.
それよりもっと悪いのは、彼は私を尊敬していないことです・・・いいえ、尊敬していません。
He simply holds me in contempt and I don’t mind confessing to you that it worries me miserably.
彼はただ私を軽蔑しているだけで、それが私をひどく悩ませていることをあなたに告白してもかまいません。
It isn’t that he is so very bad . . . he is only rather mischievous, but no worse than some of the others.
彼がそんなに悪いわけではないのです・・・彼はただいたずらっ子なだけで、他の子たちより悪いわけではありません。
He seldom disobeys me; but he obeys with a scornful air of toleration as if it wasn’t worthwhile disputing the point or he would . . . and it has a bad effect on the others.
彼はめったに私に逆らうことはありませんが、その点について議論する価値がないかのように、あるいはそうするつもりであるかのように、軽蔑的な態度で従います・・・そしてそれは他の生徒に悪影響を与えます。
I’ve tried every way to win him but I’m beginning to fear I never shall.
私は彼を味方につけようとあらゆる方法を試みましたが、決してそうはならないのではないかと心配し始めています。
I want to, for he’s rather a cute little lad, if he is a Pye, and I could like him if he’d let me.”
パイ家ではあるけれど、彼はどちらかというとかわいい子だし、彼が許してくれるなら彼を好きになれるのに」
“Probably it’s merely the effect of what he hears at home.”
「おそらくそれは単に彼が家で聞いていることの反映でしょう」
“Not altogether. Anthony is an independent little chap and makes up his own mind about things.
「そうとも言い切れないよ。アンソニーは独立心の強い子で、物事について自分で決めるのよ。
He has always gone to men before and he says girl teachers are no good.
彼はこれまでいつも男性教師に習ってきたし、女性教師はダメだと言うの。
Well, we’ll see what patience and kindness will do.
まあ、忍耐と優しさが何をするか見てみましょう。
I like overcoming difficulties and teaching is really very interesting work.
私は困難を克服するのが好きだし、教えることは本当にとても面白い仕事だ。
Paul Irving makes up for all that is lacking in the others.
ポール・アーヴィングは他の子たちに欠けているものをすべて補っている。
That child is a perfect darling, Gilbert, and a genius into the bargain.
あの子は完璧な愛すべき子よ、ギルバート、おまけに天才だよ。
I’m persuaded the world will hear of him some day,” concluded Anne in a tone of conviction.
いつか世界が彼のことを知ることになると確信しているよ」とアンは確信した口調で締めくくった。
“I like teaching, too,” said Gilbert.
「私も教えるのは好きだ」とギルバートは言った。
“It’s good training, for one thing.
「一つには、良い訓練になる。
Why, Anne, I’ve learned more in the weeks I’ve been teaching the young ideas of White Sands than I learned in all the years I went to school myself.
だって、アン、私がホワイトサンズの若い考えを教えてきた数週間で、私が学校に通っていたすべての年で学んだことよりも多くを学んだんだ。
We all seem to be getting on pretty well.
私たちはみんなとてもうまくやっているようね。
The Newbridge people like Jane, I hear;
ニューブリッジの人々はジェーンが好きだと聞いている。
and I think White Sands is tolerably satisfied with your humble servant . . . all except Mr. Andrew Spencer.
そしてホワイトサンズの人々は、あなたのしもべにかなり満足していると思うわ・・・アンドリュー・スペンサー氏を除いて。
I met Mrs. Peter Blewett on my way home last night and she told me she thought it her duty to inform me that Mr. Spencer didn’t approve of my methods.”
昨夜帰宅途中にピーター・ブルーエット夫人に会ったんだけど、彼女はスペンサー氏が私のやり方を認めていないことを私に知らせるのが自分の義務だと思っていると言っていたよ。」
“Have you ever noticed,” asked Anne reflectively, “that when people say it is their duty to tell you a certain thing you may prepare for something disagreeable?
「気づいたことある?」とアンは考えながら尋ねた。「人々があなたに何かを伝えるのが自分の義務だと言う時、あなたは何か不愉快なことに備えることができるということに?
Why is it that they never seem to think it a duty to tell you the pleasant things they hear about you?
なぜ彼らはあなたについて聞いた楽しいことをあなたに伝えるのが義務だとは思わないのでしょうか?
Mrs. H. B. Donnell called at the school again yesterday and told me she thought it her duty to inform me that Mrs. Harmon Andrew didn’t approve of my reading fairy tales to the children, and that Mr. Rogerson thought Prillie wasn’t coming on fast enough in arithmetic.
昨日、H.B.ドネル夫人がまた学校に電話をかけてきて、ハーモン・アンドリュー夫人が私が子供たちにおとぎ話を読むことを認めていないこと、そしてロジャーソン氏がプリリーが算数を十分に早く理解していないと思っていることを私に知らせるのが自分の義務だと思っていると言っていました。
If Prillie would spend less time making eyes at the boys over her slate she might do better.
プリリーが石板越しに男の子たちに目配せする時間を減らせば、もっとうまくいくかもしれない。
I feel quite sure that Jack Gillis works her class sums for her, though I’ve never been able to catch him red-handed.”
ジャック・ギリスが彼女のクラスの計算を代わりにやっているのは間違いないと思うけど、現行犯で捕まえることはできなかったよ」
“Have you succeeded in reconciling Mrs. Donnell’s hopeful son to his saintly name?”
「ドネル夫人の有望な息子を彼の聖人の名前と折り合わせることに成功しましたか?」
“Yes,” laughed Anne, “but it was really a difficult task.
「はい」とアンは笑った。「でも、本当に難しい仕事でした。
At first, when I called him ‘St. Clair’ he would not take the least notice until I’d spoken two or three times;
最初、私が彼を「セント・クレア」と呼んだ時、彼は私が二度三度呼びかけるまで全く気づきませんでした。
and then, when the other boys nudged him, he would look up with such an aggrieved air, as if I’d called him John or Charlie and he couldn’t be expected to know I meant him.
そして、他の男の子たちが彼を肘でつつくと、彼はまるで私が彼をジョンやチャーリーと呼んだかのように、とても悲しそうな顔で私を見上げ、私が彼のことを呼んだとわかるはずがないという態度でした。
So I kept him in after school one night and talked kindly to him.
それで、ある夜、放課後彼を残して、優しく話しかけました。
I told him his mother wished me to call him St. Clair and I couldn’t go against her wishes.
私は彼に、彼のお母さんが彼をセント・クレアと呼んでほしいと望んでいるので、私は彼女の希望に背くことはできないと言いました。
He saw it when it was all explained out . . . he’s really a very reasonable little fellow . . . and he said I could call him St. Clair but that he’d ‘lick the stuffing’ out of any of the boys that tried it.
彼は、私が彼をセント・クレアと呼んでもいいが、他の男の子がそう呼んだら「ぶちのめす」と言いました。
Of course, I had to rebuke him again for using such shocking language.
もちろん、私はそんなひどい言葉を使ったことをまた叱らなければなりませんでした。
Since then I call him St. Clair and the boys call him Jake and all goes smoothly.
それ以来、私は彼をセント・クレアと呼び、男の子たちは彼をジェイクと呼び、すべてが順調に進んでいます。
He informs me that he means to be a carpenter, but Mrs. Donnell says I am to make a college professor out of him.”
彼は大工になるつもりだと言っていますが、ドネル夫人は私が彼を大学教授にしなければならないと言っています。」
The mention of college gave a new direction to Gilbert’s thoughts, and they talked for a time of their plans and wishes . . . gravely, earnestly, hopefully, as youth loves to talk, while the future is yet an untrodden path full of wonderful possibilities.
大学の話はギルバートの考えに新しい方向性を与え、彼らはしばらくの間、自分たちの計画や希望について話しました。真剣に、熱心に、希望に満ちて、若者が話すのが好きであるように、未来はまだ素晴らしい可能性に満ちた未踏の道です。
Gilbert had finally made up his mind that he was going to be a doctor.
ギルバートはついに医者になる決心をしました。
“It’s a splendid profession,” he said enthusiastically.
「それは素晴らしい職業だ」と彼は熱狂的に言った。
“A fellow has to fight something all through life . . . didn’t somebody once define man as a fighting animal? . . . and I want to fight disease and pain and ignorance . . . which are all members one of another.
「人は一生何かと戦わなければならない。誰かが人間を戦う動物と定義したことがあるでしょう? 私は病気や痛みや無知と戦いたい。それらはすべて互いに関係し合っている。
I want to do my share of honest, real work in the world, Anne . . . add a little to the sum of human knowledge that all the good men have been accumulating since it began.
私はこの世界で正直で本物の仕事をしたいんだ、アン。人類が始まって以来、すべての善良な人々が蓄積してきた人間の知識の総量に少しでも加えたいんだ。
The folks who lived before me have done so much for me that I want to show my gratitude by doing something for the folks who will live after me.
私の前に生きていた人々は私のために多くのことをしてくれたので、私は私の後に生きる人々のために何かをすることで感謝の気持ちを表したいと思っています。
It seems to me that is the only way a fellow can get square with his obligations to the race.”
それが人類に対する義務を果たす唯一の方法だと思うんだ」
“I’d like to add some beauty to life,” said Anne dreamily.
「私は人生に美しさを加えたい」とアンは夢見心地に言った。
“I don’t exactly want to make people know more . . . though I know that is the noblest ambition . . . but I’d love to make them have a pleasanter time because of me . . . to have some little joy or happy thought that would never have existed if I hadn’t been born.”
「私は人々にもっと知ってほしいとは思っていません。それが最も高貴な野望であることは知っていますが、私がいることで人々がより楽しい時間を過ごせるようにしたいのです。私が生まれてこなければ存在しなかったであろう小さな喜びや幸せな考えを持ってもらいたいのです」
“I think you’re fulfilling that ambition every day,” said Gilbert admiringly.
「君は毎日その野望を実現していると思うよ」とギルバートは感心して言った。
And he was right.
そして彼は正しかった。
Anne was one of the children of light by birthright.
アンは生まれながらにして光の子供の一人だった。
After she had passed through a life with a smile or a word thrown across it like a gleam of sunshine the owner of that life saw it, for the time being at least, as hopeful and lovely and of good report.
彼女が笑顔や言葉を投げかけながら人生を歩んだ後、その人生の持ち主は、少なくとも当面は、それを希望に満ち、愛らしく、良い報告だと見ていた。
Finally Gilbert rose regretfully.
ついにギルバートは残念そうに立ち上がった。
“Well, I must run up to MacPhersons’.
「さて、マクファーソンズまで行かなくちゃ。
Moody Spurgeon came home from Queen’s today for Sunday and he was to bring me out a book Professor Boyd is lending me.”
ムーディー・スパージョンが日曜日にクイーンズから帰って来ていて、ボイド教授が貸してくれる本を持って来てくれることになっているの。」
“And I must get Marilla’s tea.
「それにマリラの紅茶を用意しなくちゃ。
She went to see Mrs. Keith this evening and she will soon be back.”
マリラは今夜キース夫人に会いに行って、もうすぐ帰ってくるよ。」
Anne had tea ready when Marilla came home;
マリラが帰宅した時にはアンは紅茶の用意を終えていた。
the fire was crackling cheerily, a vase of frost-bleached ferns and ruby-red maple leaves adorned the table, and delectable odors of ham and toast pervaded the air.
暖炉は陽気にパチパチと音を立て、霜で白くなったシダとルビー色のカエデの葉を活けた花瓶がテーブルを飾り、ハムとトーストのおいしそうな匂いが部屋に漂っていた。
But Marilla sank into her chair with a deep sigh.
しかしマリラは深いため息をつきながら椅子に腰を下ろした。
“Are your eyes troubling you?
「目が痛むの?
Does your head ache?” queried Anne anxiously.
頭が痛むの?」とアンは心配そうに尋ねた。
“No. I’m only tired . . . and worried.
「いいえ、ただ疲れただけよ・・・それに心配事があって。
It’s about Mary and those children . . . Mary is worse . . . she can’t last much longer.
メアリーと子供たちのことなんだけど・・・メアリーは悪化していて・・・もう長くはないよ。
And as for the twins, I don’t know what is to become of them.”
双子たちのことは、どうなることやら」
“Hasn’t their uncle been heard from?”
「おじさんから連絡はないの?」
“Yes, Mary had a letter from him.
「ええ、メアリーは彼から手紙を受け取ったよ。
He’s working in a lumber camp and ‘shacking it,’ whatever that means.
彼は材木の伐採場で働いていて、小屋に住んでいるらしいよ。
Anyway, he says he can’t possibly take the children till the spring.
とにかく、春までは子供たちを引き取れないと言っているよ。
He expects to be married then and will have a home to take them to;
彼はその時までには結婚して、子供たちを引き取る家を持つつもりらしいよ。
but he says she must get some of the neighbors to keep them for the winter.
でも、冬の間子供たちを預かってくれる近所の人を探さなくてはいけないと言っているよ。
She says she can’t bear to ask any of them.
彼女は近所の人に頼むなんて耐えられないと言っているよ。
Mary never got on any too well with the East Grafton people and that’s a fact.
メアリーはイースト・グラフトンの人々とあまりうまくやっていなかったし、それは事実だ。
And the long and short of it is, Anne, that I’m sure Mary wants me to take those children . . . she didn’t say so but she looked it.”
要するに、アン、メアリーは私が子供たちを引き取ることを望んでいるのは確かだよ。彼女はそうは言わなかったけど、そう見えたよ。」
“Oh!” Anne clasped her hands, all athrill with excitement.
「ああ!」アンは興奮で震えながら手を握りしめた。
“And of course you will, Marilla, won’t you?”
「もちろん引き取るよね、マリラ?」
“I haven’t made up my mind,” said Marilla rather tartly.
「まだ決めてないよ」とマリラは少しきつい口調で言った。
“I don’t rush into things in your headlong way, Anne.
「私はあなたみたいに無鉄砲に物事を決めたりしないよ、アン。
Third cousinship is a pretty slim claim.
三従兄弟なんて、かなり遠い親戚だよ。
And it will be a fearful responsibility to have two children of six years to look after . . . twins, at that.”
それに、六歳の子供を二人も面倒を見るなんて、恐ろしい責任だわ・・・しかも双子だなんて。」
Marilla had an idea that twins were just twice as bad as single children.
マリラは双子は一人っ子の二倍厄介だと思っていた。
“Twins are very interesting . . . at least one pair of them,” said Anne.
「双子ってとても面白いわ・・・少なくとも一組はね」とアンは言った。
“It’s only when there are two or three pairs that it gets monotonous.
「二組、三組になると単調になるけど。
And I think it would be real nice for you to have something to amuse you when I’m away in school.”
それに、私が学校に行ってる間に、何かあなたを楽しませてくれるものがあったら、本当にいいと思うよ。」
“I don’t reckon there’d be much amusement in it . . . more worry and bother than anything else, I should say.
「あまり面白いとは思えないけど・・・何よりも心配と面倒が増えるだけだろう。
It wouldn’t be so risky if they were even as old as you were when I took you.
私があなたを引き取ったときくらいの年齢なら、それほど危険はないだろうが。
I wouldn’t mind Dora so much . . . she seems good and quiet.
ドラならそんなに気にしないんだけど・・・彼女はいい子で、おとなしいようだし。
But that Davy is a limb.”
でも、デイビーは腕白だ。」
Anne was fond of children and her heart yearned over the Keith twins.
アンは子供が好きで、キース家の双子に心を惹かれていた。
The remembrance of her own neglected childhood was very vivid with her still.
自分の子供時代の記憶は、まだ鮮明に残っていた。
She knew that Marilla’s only vulnerable point was her stern devotion to what she believed to be her duty, and Anne skillfully marshalled her arguments along this line.
マリラの唯一の弱点は、自分の義務と信じていることへの厳しい献身であることを知っていたので、アンはこの線に沿って巧みに議論を展開した。
“If Davy is naughty it’s all the more reason why he should have good training, isn’t it, Marilla?
「デイビーがいたずらっ子なら、なおさら良い教育を受けるべきでしょう、マリラ?
If we don’t take them we don’t know who will, nor what kind of influences may surround them.
私たちが引き取らなければ、誰が引き取るかわからないし、どんな影響が彼らを取り巻くかわからない。
Suppose Mrs. Keith’s next door neighbors, the Sprotts, were to take them.
キース夫人の隣人、スプロット夫妻が引き取るとしたら?
Mrs. Lynde says Henry Sprott is the most profane man that ever lived and you can’t believe a word his children say.
リンド夫人は、ヘンリー・スプロットは今までに生きた中で最も冒涜的な男で、彼の子供たちの言うことは一言も信じられないと言っている。
Wouldn’t it be dreadful to have the twins learn anything like that?
双子がそんな言葉を覚えたら恐ろしいことにならない?
Or suppose they went to the Wiggins’.
あるいはウィギンズ家に行ったとしたら?
Mrs. Lynde says that Mr. Wiggins sells everything off the place that can be sold and brings his family up on skim milk.
リンド夫人は、ウィギンズ氏は売れるものは何でも売り払って、家族を脱脂粉乳で育てていると言っている。
You wouldn’t like your relations to be starved, even if they were only third cousins, would you?
三従兄弟であっても、親戚が飢え死にするのは嫌でしょう?
It seems to me, Marilla, that it is our duty to take them.”
マリラ、私たちが引き取るのが義務だと思うよ」
“I suppose it is,” assented Marilla gloomily.
「そうね」とマリラは暗い顔で同意した。
“I daresay I’ll tell Mary I’ll take them.
「引き取るとメアリーに言うよ。
You needn’t look so delighted, Anne.
そんなに喜ぶ必要はないよ、アン。
It will mean a good deal of extra work for you.
あなたにとってかなりの余計な仕事になるよ。
I can’t sew a stitch on account of my eyes, so you’ll have to see to the making and mending of their clothes.
目が悪いので私は一針も縫えないから、あなたは彼らの服を作ったり繕ったりしなくてはならないよ。
And you don’t like sewing.”
それにあなたは裁縫は好きじゃないでしょう。」
“I hate it,” said Anne calmly, “but if you are willing to take those children from a sense of duty surely I can do their sewing from a sense of duty.
「嫌いです」とアンは落ち着いて言った。「でも、あなたが義務感からあの子たちを引き取ろうというのなら、私だって義務感から彼らの裁縫をすることはできます。
It does people good to have to do things they don’t like . . . in moderation.”
人は嫌いなことをやらなきゃいけない時もあるんです・・・ほどほどにね。」