| Chapter XVII: A New Interest in Life | 第17章: 人生の新たな関心事 |
| The next afternoon Anne, bending over her patchwork at the kitchen window, happened to glance out and beheld Diana down by the Dryad’s Bubble beckoning mysteriously. | 翌日の午後、アンは台所の窓でパッチワークに身をかがめ、ふと外を見ると、ドライアドの泡のそばでダイアナが不思議そうに手招きしているのが見えた。 |
| In a trice Anne was out of the house and flying down to the hollow, astonishment and hope struggling in her expressive eyes. | アンはすぐに家を出て、くぼ地に向かって飛び降り、驚きと希望が表情豊かな目に浮かんだ。 |
| But the hope faded when she saw Diana’s dejected countenance. | しかし、ダイアナの落胆した顔を見て、希望は薄れた。 |
| “Your mother hasn’t relented?” she gasped. | 「お母さんは許してくれなかったの?」と彼女は息を呑んだ。 |
| Diana shook her head mournfully. | ダイアナは悲しげに首を横に振った。 |
| “No; and oh, Anne, she says I’m never to play with you again. | 「いいえ、アン、もう二度とあなたと遊んではいけないって。 |
| I’ve cried and cried and I told her it wasn’t your fault, but it wasn’t any use. | 泣いて泣いて、あなたのせいじゃないって言ったんだけど、無駄だった。 |
| I had ever such a time coaxing her to let me come down and say good-bye to you. | ここに降りてきてあなたにさよならを言うのを許してくれるように説得するのに、とても時間がかかったよ。 |
| She said I was only to stay ten minutes and she’s timing me by the clock.” | 10分だけって言われて、時計で時間を計ってるよ」 |
| “Ten minutes isn’t very long to say an eternal farewell in,” said Anne tearfully. | 「永遠の別れを告げるには10分は短いよ」とアンは涙ながらに言った。 |
| “Oh, Diana, will you promise faithfully never to forget me, the friend of your youth, no matter what dearer friends may caress thee?” | 「ああ、ダイアナ、どんなに親しい友達があなたを愛撫しても、私を、あなたの若い頃の友達を決して忘れないと約束してくれる?」 |
| “Indeed I will,” sobbed Diana, “and I’ll never have another bosom friend—I don’t want to have. | 「もちろんよ」とダイアナはすすり泣きながら言った。「もう二度と親友なんて作らないよ。作りたくないよ。 |
| I couldn’t love anybody as I love you.” | あなたを愛するほど誰かを愛することはできないよ」 |
| “Oh, Diana,” cried Anne, clasping her hands, “do you love me?” | 「ああ、ダイアナ」とアンは手を握り締めながら叫んだ。「私を愛してる?」 |
| “Why, of course I do. | 「もちろんよ。 |
| Didn’t you know that?” | 知らなかった?」 |
| “No.” Anne drew a long breath. | 「いいえ」アンは長い息を吸った。 |
| “I thought you liked me of course but I never hoped you loved me. | 「もちろん私のことを好きだと思ってはいたけど、愛してるなんて思ってもみなかった。 |
| Why, Diana, I didn’t think anybody could love me. | だってダイアナ、誰も私を愛せるなんて思ってなかったんだもの。 |
| Nobody ever has loved me since I can remember. | 私が覚えている限り、誰も私を愛したことがなかった。 |
| Oh, this is wonderful! | ああ、これは素晴らしい! |
| It’s a ray of light which will forever shine on the darkness of a path severed from thee, Diana. | それは、ダイアナ、あなたから切り離された道の暗闇に永遠に輝く一筋の光だ。 |
| Oh, just say it once again.” | ああ、もう一度言って。」 |
| “I love you devotedly, Anne,” said Diana stanchly, “and I always will, you may be sure of that.” | 「私はあなたを心から愛しているよ、アン」とダイアナは断固として言った。「そして、私はいつもそうするよ、あなたはそれを信じていいよ。」 |
| “And I will always love thee, Diana,” said Anne, solemnly extending her hand. | 「そして、私もいつもあなたを愛しているよ、ダイアナ」とアンは厳かに手を差し出した。 |
| “In the years to come thy memory will shine like a star over my lonely life, as that last story we read together says. | 「これから先の年月、あなたの思い出は、私たちが一緒に読んだあの最後の物語にあるように、私の孤独な人生を照らす星のように輝くでしょう。 |
| Diana, wilt thou give me a lock of thy jet-black tresses in parting to treasure forevermore?” | ダイアナ、あなたは私にあなたの漆黒の髪の房を永遠に宝物として分け与えてくれませんか?」 |
| “Have you got anything to cut it with?” queried Diana, wiping away the tears which Anne’s affecting accents had caused to flow afresh, and returning to practicalities. | 「切るものは何か持っている?」とダイアナは尋ね、アンの悲しげな口調で再び流れ出した涙を拭い、現実に戻った。 |
| “Yes. I’ve got my patchwork scissors in my apron pocket fortunately,” said Anne. | 「ええ、幸いにもエプロンのポケットにパッチワーク用のはさみを持っているよ」とアンは言った。 |
| She solemnly clipped one of Diana’s curls. | 彼女は厳かにダイアナの巻き毛を一つ切った。 |
| “Fare thee well, my beloved friend. | 「さようなら、私の愛する友よ。 |
| Henceforth we must be as strangers though living side by side. | これからは、隣同士に住んでいても他人同士にならなければならない。 |
| But my heart will ever be faithful to thee.” | しかし、私の心はいつまでもあなたに忠実であるでしょう」 |
| Anne stood and watched Diana out of sight, mournfully waving her hand to the latter whenever she turned to look back. | アンは立ってダイアナが見えなくなるまで見送り、ダイアナが振り返るたびに悲しげに手を振った。 |
| Then she returned to the house, not a little consoled for the time being by this romantic parting. | それからアンは家に戻り、このロマンチックな別れにしばらくは慰められた。 |
| “It is all over,” she informed Marilla. | 「すべて終わりました」とアンはマリラに告げた。 |
| “I shall never have another friend. | 「もう友達はできないよ。 |
| I’m really worse off than ever before, for I haven’t Katie Maurice and Violetta now. | 本当に今まで以上にひどい状況だよ、だって今はケイティ・モーリスとヴィオレッタがいないのよ。 |
| And even if I had it wouldn’t be the same. | それにいたとしても同じではないよ。 |
| Somehow, little dream girls are not satisfying after a real friend. | どういうわけか、小さな夢の少女たちは本当の友達の後に満足できないの。 |
| Diana and I had such an affecting farewell down by the spring. | ダイアナと私は泉のほとりでとても感動的な別れをしたよ。 |
| It will be sacred in my memory forever. | それは私の記憶の中で永遠に神聖なものになるでしょう。 |
| I used the most pathetic language I could think of and said ‘thou’ and ‘thee.’ ‘Thou’ and ‘thee’ seem so much more romantic than ‘you.’ Diana gave me a lock of her hair and I’m going to sew it up in a little bag and wear it around my neck all my life. | 私は考えられる限り最も哀れな言葉を使い、「汝」や「汝」と言いました。「汝」や「汝」は「汝」よりもずっとロマンチックに思えます。ダイアナは私に髪の毛の束をくれたので、それを小さな袋に縫い込んで一生首にかけようと思っています。 |
| Please see that it is buried with me, for I don’t believe I’ll live very long. | 私が死んだら一緒に埋めてくれるように頼んでね。私はあまり長生きしないと思うから。 |
| Perhaps when she sees me lying cold and dead before her Mrs. Barry may feel remorse for what she has done and will let Diana come to my funeral.” | もしかしたら、私が冷たくなって死んで横たわっているのを見たら、バリーさんは自分のしたことを後悔して、ダイアナを私の葬儀に来させてくれるかもしれないよ。」 |
| “I don’t think there is much fear of your dying of grief as long as you can talk, Anne,” said Marilla unsympathetically. | 「アン、あなたが話せる限り、悲しみで死ぬ心配はあまりないと思うよ」とマリラは同情せずに言った。 |
| The following Monday Anne surprised Marilla by coming down from her room with her basket of books on her arm and hip and her lips primmed up into a line of determination. | 次の月曜日、アンは腕と腰に本のかごを抱え、唇を決意の線に引き締めて部屋から降りてきて、マリラを驚かせた。 |
| “I’m going back to school,” she announced. | 「学校に戻るよ」と彼女は宣言した。 |
| “That is all there is left in life for me, now that my friend has been ruthlessly torn from me. | 「友達が情け容赦なく私から引き離された今、それが私の人生に残されたすべてです。 |
| In school I can look at her and muse over days departed.” | 学校では彼女を見て、過ぎ去った日々を振り返ることができるよ。」 |
| “You’d better muse over your lessons and sums,” said Marilla, concealing her delight at this development of the situation. | 「勉強や計算を振り返った方がいいよ」とマリラは言い、状況が進展したことに対する喜びを隠した。 |
| “If you’re going back to school I hope we’ll hear no more of breaking slates over people’s heads and such carryings on. | 「学校に戻るなら、人の頭の上で石板を割ったり、そんな騒ぎを起こしたりすることはもう聞かないように願うよ。 |
| Behave yourself and do just what your teacher tells you.” | 行儀よくして、先生の言う通りにしなさい。」 |
| “I’ll try to be a model pupil,” agreed Anne dolefully. | 「模範生になるように努力するよ」とアンは悲しげに同意した。 |
| “There won’t be much fun in it, I expect. | 「あまり面白くはないと思うけど。 |
| Mr. Phillips said Minnie Andrews was a model pupil and there isn’t a spark of imagination or life in her. | フィリップス先生はミニー・アンドリュースは模範生だと言ってたけど、彼女には想像力や活気なんてかけらもないよ。 |
| She is just dull and poky and never seems to have a good time. | 彼女はただ退屈で、のろまなだけで、楽しんでいる様子は全然ないよ。 |
| But I feel so depressed that perhaps it will come easy to me now. | でも、とても落ち込んでいるから、今なら簡単にできるかもしれないよ。 |
| I’m going round by the road. | 私は道を回って行くよ。 |
| I couldn’t bear to go by the Birch Path all alone. | 一人で白樺の小道を通るなんて耐えられないよ。 |
| I should weep bitter tears if I did.” | 一人で通ったら、悲しみの涙を流すよ。」 |
| Anne was welcomed back to school with open arms. | アンは学校に両手を広げて迎えられた。 |
| Her imagination had been sorely missed in games, her voice in the singing and her dramatic ability in the perusal aloud of books at dinner hour. | 彼女の想像力は、遊びの中で、歌の中で、夕食時に本を声を出して読む時の劇的な能力の中で、とても惜しまれていました。 |
| Ruby Gillis smuggled three blue plums over to her during testament reading; | ルビー・ギリスは聖書の朗読中に青いプラムを3つ密かに彼女に渡した。 |
| Ella May MacPherson gave her an enormous yellow pansy cut from the covers of a floral catalogue—a species of desk decoration much prized in Avonlea school. | エラ・メイ・マクファーソンは、花のカタログの表紙から切り取った大きな黄色いパンジーを彼女に渡した。これは、アボンリー学校でとても珍重されている机の装飾の一種である。 |
| Sophia Sloane offered to teach her a perfectly elegant new pattern of knit lace, so nice for trimming aprons. | ソフィア・スローンは、エプロンの縁飾りにとても素敵な、とても優雅な新しい編みレースの模様を教えてくれると申し出た。 |
| Katie Boulter gave her a perfume bottle to keep slate water in, and Julia Bell copied carefully on a piece of pale pink paper scalloped on the edges the following effusion: | ケイティ・ボルターは石板の水を入れておくための香水瓶を彼女に渡し、ジュリア・ベルは端がホタテ貝の形をした薄いピンクの紙に次の熱い思いを注意深く書き写した。 |
| “TO ANNE | 「アンへ |
| “When twilight drops her curtain down And pins it with a star Remember that you have a friend Though she may wander far.” | 「夕暮れがカーテンを下ろし星で留める時遠くさまよっているかもしれないけれどもあなたには友達がいることを思い出して」 |
| “It’s so nice to be appreciated,” sighed Anne rapturously to Marilla that night. | 「認められるってとても素敵なことね」とアンはその夜、うっとりとマリラにため息をついた。 |
| The girls were not the only scholars who “appreciated” her. | 彼女を「認めた」のは女子生徒だけではなかった。 |
| When Anne went to her seat after dinner hour—she had been told by Mr. Phillips to sit with the model Minnie Andrews—she found on her desk a big luscious “strawberry apple.” | アンが昼食後自分の席に行くと、彼女は模範生ミニー・アンドリュースと席を並べるようフィリップス先生に言われていたのだが、机の上に大きくてみずみずしい「いちごりんご」が置いてあった。 |
| Anne caught it up all ready to take a bite when she remembered that the only place in Avonlea where strawberry apples grew was in the old Blythe orchard on the other side of the Lake of Shining Waters. | アンはそれを手に取って、一口かじろうとした時、アヴォンリーでいちごりんごが実る唯一の場所は、輝く湖の向こう側にある古いブライス家の果樹園だということを思い出した。 |
| Anne dropped the apple as if it were a red-hot coal and ostentatiously wiped her fingers on her handkerchief. | アンはりんごを真っ赤に焼けた石炭であるかのように落とし、わざとらしくハンカチで指を拭った。 |
| The apple lay untouched on her desk until the next morning, when little Timothy Andrews, who swept the school and kindled the fire, annexed it as one of his perquisites. | りんごは翌朝まで机の上に手つかずのまま置かれていたが、学校の掃除と火起こしをする小さなティモシー・アンドリュースが、自分の特権の一つとしてそれを手に入れた。 |
| Charlie Sloane’s slate pencil, gorgeously bedizened with striped red and yellow paper, costing two cents where ordinary pencils cost only one, which he sent up to her after dinner hour, met with a more favorable reception. | チャーリー・スローンの石筆は、赤と黄色の縞模様の紙で豪華に飾られ、普通の鉛筆が1セントしかかからないのに2セントかかり、昼食後に彼女に送ったものは、より好意的に受け取られた。 |
| Anne was graciously pleased to accept it and rewarded the donor with a smile which exalted that infatuated youth straightway into the seventh heaven of delight and caused him to make such fearful errors in his dictation that Mr. Phillips kept him in after school to rewrite it. | アンはそれを受け取ることを快く承諾し、その寄贈者に微笑みかけたが、その微笑みは、その夢中になった若者をたちまち第七の天国へと高揚させ、彼が書き取りで恐ろしい間違いを犯したため、フィリップス先生は彼を放課後残して書き直させた。 |
| But as, | しかし、 |
| The Cæsar’s pageant shorn of Brutus’ bust Did but of Rome’s best son remind her more, | ブルータスの胸像を失ったシーザーの行列は、ローマの最高の息子を思い出させるだけだった。 |
| so the marked absence of any tribute or recognition from Diana Barry who was sitting with Gertie Pye embittered Anne’s little triumph. | ガーティ・パイと一緒に座っていたダイアナ・バリーからの賛辞や承認が明らかに欠如していたので、アンの小さな勝利は苦々しいものとなった。 |
| “Diana might just have smiled at me once, I think,” she mourned to Marilla that night. | 「ダイアナは一度だけ私に微笑んでくれたかもしれないのに」とその夜、マリラに嘆いた。 |
| But the next morning a note most fearfully and wonderfully twisted and folded, and a small parcel were passed across to Anne. | しかし、翌朝、恐ろしくも見事にねじれて折り畳まれたメモと小さな小包がアンに渡された。 |
| “Dear Anne, ran the former, “Mother says I’m not to play with you or talk to you even in school. | 「親愛なるアン」と前者は走り、「母は私があなたと遊んだり、学校でさえあなたと話したりしてはいけないと言っています。 |
| It isn’t my fault and don’t be cross at me, because I love you as much as ever. | それは私のせいではないし、私を怒らせないで、私は相変わらずあなたを愛しているから。 |
| I miss you awfully to tell all my secrets to and I don’t like Gertie Pye one bit. | 私の秘密を全部話せるあなたがいなくてとても寂しいし、ガーティ・パイは少しも好きではない。 |
| I made you one of the new bookmarkers out of red tissue paper. | 赤いティッシュペーパーで新しいしおりを作ったよ。 |
| They are awfully fashionable now and only three girls in school know how to make them. | 今とても流行っていて、学校で作り方を知っているのは3人だけ。 |
| When you look at it remember | それを見ると思い出して |
| Your true friend, | あなたの真の友人 |
| Diana Barry. | ダイアナ・バリー |
| Anne read the note, kissed the bookmark, and dispatched a prompt reply back to the other side of the school. | アンは手紙を読み、しおりにキスをし、すぐに返事を書いて教室の反対側に送った。 |
| My own darling Diana:— Of course I am not cross at you because you have to obey your mother. | 私の愛するダイアナへもちろん、私はあなたに腹を立てていません。あなたはお母さんに従わなければならないのですから。 |
| Our spirits can commune. | 私たちの魂は通じ合うことができる。 |
| I shall keep your lovely present forever. | あなたの素敵なプレゼントは永遠に大切にします。 |
| Minnie Andrews is a very nice little girl—although she has no imagination—but after having been Diana’s busum friend I cannot be Minnie’s. | ミニー・アンドリュースは、とても良い子だけれども、想像力に欠けるし、ダイアナと親友だった私には、ミニーと親友になることはできない。 |
| Please excuse mistakes because my spelling isn’t very good yet, although much improoved. | 私のつづりはまだあまり上手ではありませんが、かなり上達しましたので、間違いはご容赦ください。 |
| Yours until death us do part Anne or Cordelia Shirley. | 死が二人を分かつまであなたのものアンまたはコーデリア・シャーリー |
| P.S. I shall sleep with your letter under my pillow tonight. | 追伸今夜はあなたの手紙を枕の下に入れて寝ます。 |
| A. or C.S. | A.またはC.S. |
| Marilla pessimistically expected more trouble since Anne had again begun to go to school. | マリラは、アンが再び学校に通い始めたので、悲観的にもっと面倒なことが起こるのではないかと予想していた。 |
| But none developed. | しかし、何も起こらなかった。 |
| Perhaps Anne caught something of the “model” spirit from Minnie Andrews; at least she got on very well with Mr. Phillips thenceforth. | おそらくアンはミニー・アンドリュースから「模範」の精神を何か受け継いだのだろう。少なくとも、それ以来、彼女はフィリップス先生ととてもうまくやっていた。 |
| She flung herself into her studies heart and soul, determined not to be outdone in any class by Gilbert Blythe. | 彼女は、どんな教科でもギルバート・ブライスに負けまいと決意して、心身ともに勉強に打ち込んだ。 |
| The rivalry between them was soon apparent; | 二人のライバル関係はすぐに明らかになった。 |
| it was entirely good natured on Gilbert’s side; | ギルバート側は全く善意だった。 |
| but it is much to be feared that the same thing cannot be said of Anne, who had certainly an unpraiseworthy tenacity for holding grudges. | しかし、アンについては同じことが言えないのではないかと心配される。彼女は確かに恨みを抱くという褒められたもんじゃない執念深さがあった。 |
| She was as intense in her hatreds as in her loves. | 彼女は愛情と同じくらい憎しみも激しかった。 |
| She would not stoop to admit that she meant to rival Gilbert in schoolwork, because that would have been to acknowledge his existence which Anne persistently ignored; | 彼女は学業でギルバートと張り合うつもりだなんて認めようとはしなかった。なぜなら、それはアンが頑固に無視している彼の存在を認めることになってしまうからだ。 |
| but the rivalry was there and honors fluctuated between them. | しかし、ライバル関係はそこにあり、名誉は彼らの間で揺れ動いた。 |
| Now Gilbert was head of the spelling class; | 今やギルバートは綴りのクラスのトップだった。 |
| now Anne, with a toss of her long red braids, spelled him down. | 今やアンは長い赤い三つ編みを揺らしながら、彼を負かした。 |
| One morning Gilbert had all his sums done correctly and had his name written on the blackboard on the roll of honor; | ある朝、ギルバートはすべての計算を正しく終え、名誉の記録として黒板に名前を書かれていた。 |
| the next morning Anne, having wrestled wildly with decimals the entire evening before, would be first. | 翌朝、アンは前夜ずっと小数点と格闘し、一番になった。 |
| One awful day they were ties and their names were written up together. | あるひどい日、彼らは同点になり、名前が一緒に書かれてしまった。 |
| It was almost as bad as a take-notice and Anne’s mortification was as evident as Gilbert’s satisfaction. | それはほとんど注意書きと同じくらいひどく、アンの悔しさはギルバートの満足感と同じくらい明らかだった。 |
| When the written examinations at the end of each month were held the suspense was terrible. | 毎月末の筆記試験の時は、不安でたまらなかった。 |
| The first month Gilbert came out three marks ahead. | 最初の月はギルバートが3点差で勝った。 |
| The second Anne beat him by five. | 2回目はアンが5点差で勝った。 |
| But her triumph was marred by the fact that Gilbert congratulated her heartily before the whole school. | しかし、彼女の勝利は、ギルバートが学校全体の前で心から祝福したという事実によって損なわれた。 |
| It would have been ever so much sweeter to her if he had felt the sting of his defeat. | もし彼が敗北の痛みを感じていたら、彼女にとってもっとずっと甘美だっただろう。 |
| Mr. Phillips might not be a very good teacher; | フィリップス先生はあまり良い教師ではないかもしれない。 |
| but a pupil so inflexibly determined on learning as Anne was could hardly escape making progress under any kind of teacher. | しかし、アンのように学習に固く決意した生徒は、どんな教師の下でも進歩を遂げずにはいられない。 |
| By the end of the term Anne and Gilbert were both promoted into the fifth class and allowed to begin studying the elements of “the branches”—by which Latin, geometry, French, and algebra were meant. | 学期の終わりまでに、アンとギルバートは共に五年生に進級し、「分野」の基礎を学び始めることを許された。それはラテン語、幾何学、フランス語、代数を意味していた。 |
| In geometry Anne met her Waterloo. | 幾何学でアンは自分のワーテルローに出会った。 |
| “It’s perfectly awful stuff, Marilla,” she groaned. | 「これは本当にひどい科目よ、マリラ」彼女はうめいた。 |
| “I’m sure I’ll never be able to make head or tail of it. | 「絶対に理解できないよ。 |
| There is no scope for imagination in it at all. | 想像力の余地が全然ないよ。 |
| Mr. Phillips says I’m the worst dunce he ever saw at it. | フィリップス先生は私が今まで見た中で一番の劣等生だって言うの。 |
| And Gil—I mean some of the others are so smart at it. | ギル・・・つまり他の子はみんなとても頭がいいの。 |
| It is extremely mortifying, Marilla. | とても悔しいよ、マリラ。 |
| “Even Diana gets along better than I do. | 「ダイアナでさえ私よりうまくやってるよ。 |
| But I don’t mind being beaten by Diana. | でもダイアナに負けるのは気にしないよ。 |
| Even although we meet as strangers now I still love her with an inextinguishable love. | 私たちは今では他人同士のように会うけれど、私は今でも彼女を消えることのない愛で愛している。 |
| It makes me very sad at times to think about her. | 彼女のことを考えると時々とても悲しくなる。 |
| But really, Marilla, one can’t stay sad very long in such an interesting world, can one?” | でも本当にマリラ、こんな面白い世界にいたら、あまり長く悲しんではいられないよね?」 |